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新时代好少年推荐材料——吕钟林
录入时间:2020/9/24 17:48:47     浏览:338

吕钟林,男,是宝林中学八年级的学生,担任班长。提起我的名字校长、老师、同学都会不约而同的竖起大拇指称赞。在家,他是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子,在学校,他是一个勤学上进,明礼热心,心系集体,认真负责的好学生。 勤奋上进的“好学生” 在同学眼中,吕钟林是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。学习上,他兴趣广泛,求知欲强;课堂上,他敢于提问,善于质疑;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决,上初中一年多来,他的学习成绩从入校的全级60名,经过一年努力到初一结束时 全级第5名,得到了学校表彰的“学习之星”。 认真负责的好班长 在班级里,他是一个“好班长”认真负责,敢抓敢管,一直以来都担任班长,是班主任老师的“小助手”,是班里同学的“小老师”。他处处以身作则,事事模范带头,积极配合班主任老师抓好班级工作,在每周流动红旗评比中多次获奖,成为学校的一个文明班级,为班级贏得了成绩和荣誉。 作为班长;“官”不大,活却很辛苦,要组织卫生打扫,要帮助老师抓纪律,遇到重要节日,还要组织出黑板报、组织文娱活动,在这样多的事情面前,总是任劳任怨,不计个人得失,不怕苦、不怕累、不怕烦、不怕杂,总是力争做得多、做得好、做得快。正由于此,他深得“民心”,在同学中享有威信。个别同学对于他的认真投入、认真负责不理解,在背后议论他“狗拿耗子多管闲事”,“是讨老师高兴的马屁精”……这样的话,也传到了他的耳朵里。“我想,我敢抓敢管并没有错,是对的,我就坚持下去,让别人去说吧。做为班长,我应该这样做!”没有犹豫,一如既往认真负责。 明礼热心的“好伙伴 在班级里,吕钟林是一位热心的“好朋友”、一位可以信赖的“好伙伴”,唐辉同学学习差,成绩不理想,他耐心地帮助;同学有困难,他送去集体的温暖,使同学深刻感受到班集体的温暖;同学病了,他主动去探望同学发生了矛盾,他主持公道,不偏袒一方,劝说“和好”同学进步了,他热情地进行鼓励。像这样的事,他认为是自己应该做的:“大家选我当班长,我不能辜负老师和同学们的信任。 明礼公正的“学生会成员” 除了担任班长,他还是学校的学生会成员。五项常规流动红旗(出勤、纪律、卫生、仪表、两操)评比,是学生参与学校管理的一项基本工作。参与学校学生会,他都是一比不苟,认真负责,严格按照学校制定标准评分,不给感情分,也不给印象分,遇上给自己班级评分,他更是从不徇私,总让其他队员来考评,自己选择回避,“我不能既当裁判,又当运动员”,他以实事求是、客观公正的态度赢得老师信任和同学尊重。


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