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关心留守儿童健康成长
作者:杨建平
录入时间:2006/10/13 15:04:20   来源:雁江区团委  浏览:2217

作者:杨建平      来源:雁江区团委


  

留守儿童已成为人们关注的一大社会问题。今年以来市、区关工委先后多次召开留守儿童工作会议,专门研究布置留守儿童工作,全区各地学校都行动起来了,采取多种办法加强留守儿童的工作,取得了较好的效果。

为了留守儿童健康成长,从当前反映的一些情况来看,还应注意解决以下几个问题:

一、 留守儿童要理解父母

最近我到雁中社区留守学生之家找了一些留守儿童谈心,有的埋怨父母不该外出打工;有的悲观失望;有的希望父母快回家;有的说:我的父母在广州打工,五年没回家,成了孤儿。从这些思想反映来看,都是由于长期亲情缺失影响他们的心理健康。但也说明留守儿童不理解他们的父母为什么选择外出打工?要好好启发教育留守儿童明白:不是父母有意要抛弃孩子,而是为了孩子更好地读书、多读书、读好书;为了家庭生产、生活条件的改善,过着幸福的生活;为了城市化建设,把国家建设得更美好。总之一句话,农民进城打工是利国利民、功在当代、利在千秋。我们要耐心帮助留守儿童消除心理障碍,鼓励他们做心理健康的少年儿童,希望他们带着愉快的心情,努力学习知识,加强品德修养。

二、父母要关心留守儿童

做父母的应懂得:少年儿童,不仅是祖国的未来、民族的希望,也是自己的希望工程,应尽到做父母的责任,具体来讲应做到以下三点:

1、要保证孩子在学习上、生活上的必要经费,只有这样孩子才能好好学习,健康成长。

2、要定期与孩子、与学校班主任、与临时监护人联系,了解孩子的生活、学习、品德情况,以及身体健康状况,鼓励孩子好好学习、立志成才、报效祖国。

3、每年至少回家一次,与亲人团聚。至于有的父母多年不回家,学校或当地政府应与留守儿童的父母联系,希望他们尽到做父母的责任,每年应当回家看看,让孩子高兴,使孩子感受到家庭的温暖,鼓励孩子好好学习,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

三、学校要重视留守学生

学校是教育留守学生的重要阵地,要把留守学生的工作摆在更加突出的位置,切实抓紧、抓好、抓落实,学校要做到以下三个落实:

1、认识落实。要充分认识到农民工是现代化建设的重要力量,为城市化建设作出了重大贡献。温家宝总理说:这些年农民工是我最操心的事之一。总理心中装着农民工,那么我们无疑应认真做好留守学生的工作,让他们健康成长,为农民工解除后顾之忧,农民工也将会更好地为城市化建设做贡献,把祖国建设得更好。

2、措施落实。前段时期各地方和不少的学校采取多种办法加强留守学生的工作。比如:创办留守学生之家实行寄宿制建立留守学生档案师生结对学生结对等,这些办法都是可行的,关键的是要落到实处,取得成效,使留守学生学习好、品德好、身体好。

3、责任落实。学校校长要亲自抓,分管领导要具体抓,校长应为第一责任人,学校要把责任分解到每一位教师。教师要带着感情做留守学生工作,也就是要把留守学生当作自己的孩子对待,既当教师,又当临时父母,要经常同他们谈心,走进孩子的心灵,使他们感到有个温暖的

教育主管部门要抓好督促指导学校抓好留守学生的工作,要把留守学生的工作作为年终考核学校领导和每一个教师政绩的重要内容。做的好的应给予表扬奖励,不负责任的要批评教育。

四、救助贫困留守儿童

开展献爱心捐赠活动,资助贫困留守儿童。比如:三小的王小风、王小雨双双两兄弟,就比较困难。父母外出打工,由于种种原因五年未回家,只汇了500元回家,爷爷奶奶生活也比较困难,还要抚养两个孩子,日子很不好过,确实需要救助,让两个孩子顺利完成学业,健康成长。


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